O Curso de Licenciatura em Geografia em parceria com o Centro Universitário de Jales – UNIJALES, tem como objetivo propiciar formação docente ampla, interdisciplinar, contemplando em seus conteúdos temas geográficos e afins, capazes de realizar uma leitura espacial crítica de mundo, construindo saberes a partir do desenvolvimento da produção e do raciocínio geográficos que contribuam para a formação cidadã de crianças, adolescentes e adultos e, consequentemente, atuando ativamente para a construção de uma sociedade mais justa e humana.
O público-alvo para o curso de Licenciatura em Geografia são pessoas que já concluíram o ensino médio e possuem interesse em atuar como docentes de geografia. Também temos como público-alvo professores que lecionam geografia mas que não possuem habilitação na área.
Semestre | Módulo | Disciplina | Grupo | CH | PCC* | H/A |
1º |
1 |
Comunicação e Expressão – Língua Portuguesa | I | 80 | – | 96 |
Educação Ambiental e Sustentabilidade | G1/G3 | 80 | 20 | 96 | ||
2 | Políticas Públicas da Educação Básica | G1 | 80 | – | 96 | |
Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social | G2/G3 | 80 | 20 | 96 | ||
Projeto de extensão I | G2 | 50 | – | 60 | ||
2º |
3 | Didática: Organização do Trabalho Pedagógico | G1/G3 | 80 | 20 | 96 |
Psicologia da Educação | G1 | 80 | – | 96 | ||
4 |
Educação e Novas Tecnologias | G1/G3 | 80 | 20 | 96 | |
Filosofia E Sociologia | G1 | 100 | – | 120 | ||
Projeto de extensão II | G2 | 50 | – | 60 | ||
3º |
5 |
Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico | G1/G3 | 80 | 20 | 96 |
Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de História e Geografia | G2/G3 | 100 | 20 | 120 | ||
6 | História Econômica, Política e Social do Brasil | G2/G3 | 100 | 30 | 120 | |
Educação Especial e Inclusiva | G1 | 80 | 20 | 96 | ||
Projeto de extensão III | G2 | 50 | – | 60 | ||
4º |
7 |
Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS | G1 | 80 | – | 96 |
Currículo e Avaliação de Aprendizagem | G2/G3 | 100 | 30 | 120 | ||
8 |
História do Brasil Republicano | G2 | 100 | – | 120 | |
Geografia Urbana | G2/G3 | 100 | 20 | 120 | ||
Projeto de extensão IV | G2 | 50 | – | 60 | ||
5º |
9 |
Evolução do Pensamento Geográfico | G2 | 80 | – | 96 |
Cartografia | G2/G3 | 100 | 30 | 120 | ||
10 |
Geografia Econômica do Brasil | G2/G3 | 100 | 20 | 120 | |
Estágio Supervisionado I | G3 | 100 | – | 120 | ||
Projeto de extensão V | G2 | 40 | – | 48 | ||
6º |
11 |
Geografia da População | G2/G3 | 100 | 30 | 120 |
Geografia Agrária | G2/G3 | 100 | 20 | 120 | ||
12 | Geologia | G2 | 100 | 20 | 120 | |
Estágio Supervisionado II | G3 | 100 | – | 120 | ||
Projeto de extensão VI | G2 | 40 | – | 48 | ||
7º |
13 |
Geomorfologia | G2 | 100 | 20 | 120 |
Geografia Regional do Brasil | G2/G3 | 100 | 20 | 120 | ||
14 |
Organização do Espaço Mundial | G2/G3 | 100 | 20 | 120 | |
Estágio Supervisionado III | G3 | 100 | – | 120 | ||
Projeto de extensão VII | G2 | 40 | – | 48 | ||
8º | 15 | Biogeografia e Domínios Morfoclimáticos | G2/G3 | 80 | – | 96 |
Optativa** | G1II | 80 | – | 96 | ||
16 | Estágio Supervisionado IV | G3 | 100 | – | 120 | |
Atividades Complementares | – | 100 | – | 120 | ||
Projeto de extensão VIII | G2 | 40 | – | 48 | ||
TOTAL | 3300 | 400h | 3960 |
*PCC: Prática como componente curricular. A carga horária do PCC já está inclusa na carga horária da disciplina.
**Disciplinas Optativas
No último módulo, o aluno poderá escolher entre as disciplinas abaixo, qual ele quer realizar para completar seu aprendizado. Essa escolha se dará mediante, eleição pelos alunos, no módulo anterior, presencialmente, registrada em ata, na presença do coordenador do curso e de uma testemunha. A disciplina que receber o maior número de votos será a eleita para ser cursada. As disciplinas optativas são:
Resumo da carga horária:
Grupos | Caracterização | Carga horária |
G1 | Disciplinas de base comum | 800h/r (disciplinas) + 100h/r (PCC) |
G2 | Disciplinas com conteúdos específicos | 1240h/r (disciplinas) + 360h/r (extensão) + 300h/r (PCC) |
G3 | Estágio Curricular Supervisionado | 400h/r |
G3 | Práticas como componentes Curriculares* | 400h/r* (não entra na soma) |
Atividades Complementares | 100h/r | |
Total | 3300h/r |
Grupos | Caracterização | Carga horária (HR) | Carga horária (HA) |
G1 | Disciplinas de base comum | 800h/r | 960h/a |
G2 | Disciplinas com conteúdos específicos | 1240h/r | 1488h/a |
G2 | Projetos de Extensão | 360h/r | 432h/r |
G3 | Estágio Curricular Supervisionado | 400h/r | 480h/a |
G3 | Práticas como componentes Curriculares | 400h/r | 480h/a |
G3 | Atividades Complementares | 100h/r | 120h/a |
Total | 3300h | 3960h/a |
A modalidade Digital (EaD) é ideal para quem prioriza praticidade e flexibilidade nos horários e no espaço de estudo.
Aprenda onde e quando quiser com um completo suporte técnico e pedagógico. Você conta com a Tutoria On-line para esclarecer dúvidas durante sua rotina acadêmica, ajudando-lhe a montar seu cronograma de estudos e se manter motivado durante todo o curso.
No Ensino Virtual são usadas diversas ferramentas tecnológicas para o seu desenvolvimento, como videoaulas, links para arquivos, questionários on-line, fóruns, ebooks e páginas da web. Sem falar no acesso a materiais didáticos de apoio e biblioteca virtual.
O geógrafo, profissional formado no curso superior em Geografia, pode atuar no setor técnico que envolve pesquisa e planejamento urbano, regional e ambiental, e como professor do ensino fundamental, médio ou superior, no caso dos licenciados.
INVESTIMENTO E FORMAS DE PAGAMENTO:
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Forma de pagamento:
– Cartão de crédito de acordo com critérios de sua bandeira;
– Boleto bancário.
Observações:
A contratação do desconto não implica em renovação automática.
O aluno perderá o direito ao desconto em casos de cancelamento ou desistência do curso.
O desconto não é cumulativo. Caso o aluno já possua algum benefício, prevalecerá o desconto maior.
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