O curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica, tem como objetivo levar o aluno à aquisição de competências psicopedagógicos a partir de uma fundamentação teórico que lhe garanta o exercício eficiente da Psicopedagogia diante das questões mais recorrentes e dos desafios mais frequentes do processo de aprendizagem; Apresentar ao aluno treinamentos psicopedagógicos atuais e eficientes; Apresentar testes psico-cognitivos mais atuais e comprovadamente seguros; Preparar o aluno para compreender e transpor os obstáculos frequentemente encontrados no cotidiano do psicopedagogo.
O curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica destina-se a profissionais da saúde e da educação, como Pedagogos e Psicólogos, que atuem ou desejem atuar com Psicopedagogia Institucional e Clínica.
Profa. Me. Célia Magalhães de Souza
Doutoranda em Educação Física pela FUNIBER. Possui graduação em EDUCAÇÃO FISICA pela Organização Santamarense de Educação e Cultura (1982), graduação em PEDAGOGIA pela FACULDADE DE FILOSOFIA, CIENCIAS E LETRAS NOVE DE JULHO (1984) e mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA – PUC/SP (2006). Diretora de escola pública Estadual SEE/SP aposentada. Atualmente é professora universitária da Faculdade Diadema e professor universitário e tutora e conteudista em EAD – Faculdade ACADEMUS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em inclusão escolar, educação infantil, ensino aprendizagem, brincadeira, gestão escolar e linguagem.
Link do Lattes: http://lattes.cnpq.br/8460236440634534
Carga horária | 720 horas |
Ética Geral e Profissional | 40h |
Metodologia Científica | 40h |
Direitos Humanos | 40h |
Língua Brasileira de Sinais – Libras | 40h |
Docência do Ensino Superior | 40h |
Inovações Tecnológicas | 40h |
Introdução Psicopedagogia – Bases Conceituais e Origem | 40h |
Psicopedagogia – Aspectos Psiconeurológico e Fonoaudiólogos | 40h |
Psicopatologia | 40h |
Aspectos do Desenvolvimento da Aprendizagem – Leitura e Escrita | 40h |
Dificuldades de Aprendizagem | 40h |
Educação Psicomotora Dinâmicas, Jogos e Simulações | 40h |
Psicopedagogia e Educação inclusiva | 40h |
Psicopedagogia e o Processo do Raciocínio Logico-Matemático | 40h |
Diagnóstico Psicopedagógico Institucional | 40h |
Diagnóstico Psicopedagógico Clinico | 40h |
Técnicas de Intervenção e Avaliação Institucional | 40h |
Estudos de Casos Clínicos e Institucional | 40h |
Trabalho de Conclusão de Curso- TCC | 20h |
*A Grade Curricular poderá sofrer adaptações necessárias para melhor desenvolvimento do programa.
A avaliação de desempenho acadêmico é elaborada e realizada por disciplinas e com incidência sobre a verificação da frequência e o aproveitamento das atividades e dos conteúdos ministrados, mediante o acompanhamento contínuo do aluno e dos resultados por ele obtidos nas avaliações. O processo de avaliação se traduz em um conjunto de procedimentos aplicados de forma progressiva e somativa, objetivando a aferição da apreensão dos conhecimentos e habilidades previstas no plano de ensino de cada disciplina. A avaliação se dará ao final de cada módulo, visando atingir as competências e estratégias com vistas à escolarização dos estudantes.
INVESTIMENTO E FORMAS DE PAGAMENTO:
Consulte valores com nossos consultores.
Forma de pagamento:
– Cartão de crédito de acordo com critérios de sua bandeira;
– Boleto bancário.
A primeira parcela da mensalidade só é cobrada 30 dias após o pagamento da taxa de matrícula.
Observações:
A contratação do desconto não implica em renovação automática.
O aluno perderá o direito ao desconto em casos de cancelamento ou desistência do curso.
O desconto não é cumulativo. Caso o aluno já possua algum benefício, prevalecerá o desconto maior.
Av. Bom Clima, 106 – Jardim Bom Clima, Guarulhos – SP, 07196-220
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