Pós-Graduação lato sensu Educação Inclusiva

Pós-Graduação lato sensu Educação Inclusiva

A Pós-Graduação em Educação Inclusiva é uma proposta interdisciplinar voltada à formação de profissionais capacitados para promover acesso, permanência e aprendizagem com equidade nos diferentes contextos educacionais. O curso integra conhecimentos da Educação, Psicologia, Neurociências, Políticas Educacionais e Atendimento Educacional Especializado (AEE), oferecendo base teórica, metodológica e legal para a atuação qualificada na inclusão escolar e social.

Profissionais graduados que atuam ou desejam atuar na educação básica, educação superior, educação especial e em contextos de atendimentos inclusivos. O curso é destinado a pedagogos, licenciados de todas as áreas, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, assistentes sociais, profissionais da saúde, gestores escolares e demais educadores interessados em ampliar sua formação para o trabalho com práticas inclusivas, atendimento educacional especializado (AEE) e processos de ensino e aprendizagem mediados pela diversidade.

  • Fundamento da Educação Inclusiva
  • Políticas e Diretrizes Curriculares para Educação Inclusiva
  • Diversidade, Direitos Humanos e Inclusão Escolar
  • Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem na Perspectiva Inclusiva
  • Educação Inclusiva e as Diferentes Linguagens na Aprendizagem
  • Atendimento Educacional Especializado e Salas de Recursos Multifuncionais
  • Deficiência Visual: Aspectos Educacionais e Tecnologias Assistivas
  • Deficiência Auditiva e Surdez: Comunicação e Práticas Pedagógicas
  • Deficiência Intelectual e Múltipla: Desenvolvimento e Intervenção
  • Inclusão da Pessoa com Transtornos Psicossociais e Intelectuais
  • Metodologia da Pesquisa Científica
  • Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico
Objetivos

Formar profissionais capazes de compreender, planejar e implementar práticas educacionais inclusivas, fundamentadas em referenciais teóricos, legislações vigentes e metodologias interdisciplinares, promovendo o desenvolvimento, a participação e a aprendizagem de todos os estudantes, com atenção às suas singularidades e necessidades específicas.

Informações gerais
Modalidade

Carga Horária

420 Horas

Duração

12 meses